六年级数学下学期教学计划-1

六年级数学下学期教学计划　一、指导思想　以“以人为本，文化关怀”为教学理念，遵循数学课程标准的要求，着力进行“自主合作、静思能群”课题的研究和实践，构建适合学生思维能力培养和综合素质提升的六年级

六年级数学下学期教学计划 一、指导思想 以“以人为本，文化关怀”为教学理念，遵循数学课程 标准的要求，着力进行“自主合作、静思能群”课题的研究 和实践，构建适合学生思维能力培养和综合素质提升的六年 级数学课堂教学模式，增进对数学的理解和学好数学的信心， 培养学生的创新思想和实践能力，使学生在情感态度和一般 能力方面都得到充分发展。 二、学情分析 三班有以xx、xx、xxx为首的数学领军人物，他们不但 思维能力比较强，而且学习塌实努力、习惯良好，可以说三 班不乏数学榜样极人物。但三班数学潜能生队伍比较庞大， 六个小组中每个小组至少有三人数学学习存在问题，有以杜 鑫、尚宇馨为代表的还属认真但思维能力薄弱型，有以苟宏 明、刘乐愉为代表的上课心不在焉型，有以张旭文、庞宇茹 为代表的基础薄弱型，更有以更有以韩中慧、王佳明为代表 双差型，上学期期末考试就有17人没有及格，是名副其实 的潜能生队伍臃肿型班级。相比较而言，四班的数学精英人 物就暗淡了许多，只有关湘烁一人比较稳定，但数学思维还