做一个专业的班主任——“双减”背景下的班级管理策略

做一个专业的班主任——"双减"背景下的班级管一、如何培养起始年级孩子的好习惯。老师们为什么不愿意任教起始年级？首先，我个人感觉老师们大都不喜欢任教一年级，因为太“累〃。 确实，一年级孩子年龄小，持久性