《练习3》教学反思_1

《练习3》教学反思《练习3》教学反思　身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的《练习3》教学反思，欢迎阅

《练习3》教学反思 《练习3》教学反思 身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，借助 教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，如何把教学反思做 到重点突出呢？下面是小编整理的《练习3》教学反思，欢 迎阅读，希望大家能够喜欢。 《练习3》教学反思1 读读背背，本题训练旨在丰富学生的语言积累，引导他 们品味祖国传统文化的'魅力。教学《古今贤文合作篇（下）》 时，不必逐字逐句讲解，让学生试着自己读读，根据生活经 验大致理解句子意思，将重点放在练习朗读与背诵上。教学 八个成语时，引导学生查阅资料，了解蕴涵在词语中的故事， 初步理解词语的含义，调动学生已有的生活经验、生活积累， 体会词语意思。在交流过程中，创设语言环境，鼓励学生学 习运用，在运用中加深印象。