春雨的色彩教学设计教案教学反思说课一

《春雨的色彩》教学设计 教案 教学反思 说课 《春雨的色彩》教学设计  【教学反思】 朗读，也是小学生理解课文内容的途径。在一年级语文课中，针对学生年龄特点采用在情境中读