小学低年级英语教学中“短板”问题的探究

小学低年级英语教学中“短板”问题剖析　　笔者曾任教过一年级英语，最深感受就是让孩子开口不难，难是让他去理解自己说是什么，而不是仅仅像机器一样，一问一答。很多孩子只能在课上回答问题，而无法运用所学语言知