苏教版六年级数学上册《认识百分数》教学实录

苏教版六年级数学上册《认识百分数》教学实录　教学目标：1、经历百分数产生的过程，感受百分数的价值，理解百分数的意义；学会正确地读写百分数，理解百分数与分数、比之间的联系与区别。2、在解决实际问题过程

苏教版六年级数学上册《认识百分数》教学实录 教学目标： 1、经历百分数产生的过程，感受百分数的价值，理解百分 数的意义；学会正确地读写百分数，理解百分数与分数、比 之间的联系与区别。 2、在解决实际问题过程中，体验百分数与生活的密切联系， 增强数学意识，培养良好的数感。 教学重点： 理解百分数的意义。 教学难点： 理解百分数、分数和比之间的联系与区别。 教学过程： 一、创设情境，揭示概念。 师：体育课上，同学们进行篮球投篮练习。其中三位同学的 投篮成绩统计如下。 （出示表格一） 师：你觉得他们三个中谁的投篮水平最高？为什么？（投中 18个，也许是投了100个才投中18个；投中13个，也许是 投了13个投中13个。） 看来光凭投中次数不能判断谁的水平高，还得知道── （出示表格二） 师：他们的投球总数还真的不一样，现在你能一眼看出谁投