《雨的四季》教学设计_4

《雨的四季》教学设计《雨的四季》教学设计　教材分析：　本课是河大版七年级下册的一篇课文，这个单元的主题是“神奇的大自然”。此文的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的

《雨的四季》教学设计 《雨的四季》教学设计 教材分析： 本课是河大版七年级下册的一篇课文，这个单元的主题 是“神奇的大自然”。此文的鉴赏重点，是在整体把握散文 思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言美，赏析散 文的画面美，教给学生抓住景物特征描写的方法。这也是学 生的阅读能力得以提高的一个重要环节。 教学设想： 本文通过作者对雨的描绘，是在抒发作者的情趣和对人 生的态度。这种散文的学习，要激发学生的兴趣，调动学生 的积极性和主动性，把学生引导到学习中来，这是至关重要 的。因此，本文教学通过朗读、赏析、感悟等环节逐步走进 文本，让学生的情感得到自然释放。因此，我设计了如下目 标 学习目标： 1、朗读课文，培养朗读能力，从中体味大自然美丽的