小学数学核心素养下图形与几何教学策略研究

小学数学核心素养下9 F形与几何”教学策略研究郭小山福清市瑞亭小学摘要：为丫探索小学数学教学培养学生核心素养的具体方法，笔者首先对小学数学核 心素养的进行了分析，以“图形与几何为例”分别从基础知识、专