同课异构:分数的初步认识
教学内容:分数的初步认识——城南二小 张丽萍教学目标:学生能通过看书、操作初步的认识几分之一,理解几分之一的含义。2、学生会读、会写几分之一3、感受数学与生活的含义,培养学生学习数学的兴趣。教学重、难
同课异构:分数的初步认识