克拉申“输入假说”对英语听力教学的启示[修改版]

第一篇：克拉申“输入假说”对英语听力教学的启示克拉申“输入假说”对英语听力教学的启示 摘要：在第二语言习得研究中成就最大，影响最广二且最全面的理论便是克拉申的语言习得理论，本文通过对初中英语听力教学现