人教版高一历史必修1精选备课作业及教案：第4课明清君主专制的加强4Word版含答案

人教版高中历史必修1第一单元第4课明清君主专制的加强[学习目标]1、识记明朝宰相制度取销的基本史实，认识军机处的特点，理解内阁首辅与丞相的差异。2、认识明清君主专制制度的空前加强对中国社会发展所产生的

1 第一单元 人教版高中历史必修 明清君主专制的加强 4 第课 [] 学习目标 1 、识记明朝宰相制度取销的基本史实，认识军机处的特点，理解内阁首辅与丞 2 相的差异。、认识明清君主专制制度的空前加强对中国社会发展所产生的影响。 [] 自主合作，思疑提问 1 、阅读教材将教学设计横线上的内容填好，并在课文相对应的地址进行标志。 2 、在自主学习过程中如有疑问，先追求小组解决，不能够解决的，由组长记 录后以小纸条的形式向老师提出。 一、宰相制度的取销 1 、原因 ● 1_______ ）根根源因：君权与的矛盾。 ● 2________ ）历史原因：明太祖鉴于丞相权力过重，认为丞相的使用阻挡皇权 的高度集中，会以致社会混乱。 ● 3____________ ）现实原因：明太祖废元朝，在地方设，集地方权益于中央，使 宰相职权扩大。 ● 4 ）直接原因：“胡惟庸案”成为取销宰相制度的导火线。 2. ________________________ 经过：年，以谋反罪诛杀胡惟庸；同时，裁撤和， _______ 以分理全国政务，直接对皇帝负责。 3. ________ 影响：秦以来的宣告取销，皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进 一步加强。 二、内阁的出现： 1. __________ 直接目的：帮助皇帝。 2. 形成过程： (1)_________; 明太祖成立，作为侍从顾问 (2)____________ 明成祖选拔官员入值文渊阁，开始参加机密事务的决策，“”由此 ; 出现 (3),______. 明宣宗时，内阁地位提升阁臣有了替皇帝起草批答大臣奏章的 (4),______, 明神宗时内阁首辅权压众臣部权尽归内阁。 3. ____ 认识：明朝内阁向来不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，可是为 供应顾问的内侍机构。阁臣的起落、职权的大小依皇帝而定，票拟可否被采纳 最后取决于皇帝的批红。 三、军机处的成立 1. 1_______ 背景：（）清朝初年，模拟明朝制度，设负责奏章票拟；军国机要，由 _____________2________ 抉择，皇权碰到很大限制。（）康熙亲政后，设，形成 ______ 内阁、议政王大臣会议与三足鼎立，互相限制，集权于皇帝。 2. 1_______2_______ 目的：（）根本目的：加强。（）直接目的：办理军务。 3. _________ 时间：年间。 4. 职权：跪受笔录，按皇帝旨意拟写成诏书，经皇帝审批后，传达给 _________________ 执行。