历史教学中的想象与虚拟——从“雅典农民27帕帕迪27” 说开去
历史教学中的想象与虚拟——从“雅典农民‘帕帕迪’”说开去夏辉辉[题记]如果说引起我全面反思“帕帕迪问题”是历史新课程的推进和有关史料教学的讨论的话，那促使我撰文说明 “帕帕迪问题”，用文字记录我对“帕
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