小学语文《风娃娃》教学设计与反思

小学语文《风娃娃》教学设计与反思小学语文《风娃娃》教学设计与反思　　【教学过程】　　教学过程　　设计思路　　一、猜谜导入　　1．猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它