中班幼儿行为习惯养成评价表

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中班幼儿行为习惯养成评价表 “”—— 根据美丽班级工作《幼小衔接幼儿行为习惯养成》的内容要求，为幼儿的终身发展打好基础，我们将循序渐进、有的放矢 的对幼儿进行行为习惯的培养，使其养成良好的习惯。我们针对幼儿年龄特征及身心发展特点，特定如下评价表，希望能如实进行观 察记录。 班级：幼儿姓名：家长姓名：教师姓名： 结果评定（最棒☆☆☆有进步☆☆继续努力☆） 内容 等级标准 老师眼中的我 爸妈眼中的我 我的自画像 1.能用正确方法饭前入厕、洗手、擦手，饭后漱口、擦嘴。 生 2.没有吸吮手指、咬指甲、抠鼻孔等不良习惯。 活 卫 3.能认清自己的毛巾、茶缸、椅子，不乱摆乱放。 生 习 4.看到地上有纸屑、杂物能主动捡起来。 惯 5.知道避开肮脏的地方玩,不往口袋里装脏东西. 6有秩序、安静就坐、进餐。