教学设计李燕玲三角形三边的关系

教学设计李燕玲三角形三边的关系《三角形边的关系》教学设计 石嘴山市第十五小 李燕玲 教学内容:教科书第62页例3、例4及相关内容。 教学目标: 1.在操作试验活动中经历探索发现“三角形边的关系”的过程