基于评估的学前融合活动设计与实施——学前特殊教育主题教研活动探索

基于评估的学前融合活动设计与实施——学前特殊教育主题教研活动探索基于评估的学前融合活动设计与实施——学前特殊教育主题教研活动探索摘要：针对学前特殊教育融合教育的需要，本文探讨了基于评估的学前融合活动设