小学二年级语文酸的和甜的教学设计

小学二年级语文酸的和甜的教学设计小学二年级语文酸的和甜的教学设计　　一、激趣导入　　出示一串葡萄：　　这是什么？喜欢吃吗？板书：一串葡萄　　指名读，齐读。　　“串”像不像我们吃的糖葫芦？