让学生学习物理背后的故事

让学生学习物理背后的故事——初中物理教学培养学生情感态度与价值观的途径初探上海市建青实验学校 朱峻明一、背景《上海市中学物理课程标准》（试行稿）（以下简称《课程标准》）明确指出，物理课程的目标是三维