二年级上册数学教案 小小商店∣北师大版2018秋

北师大版数学二年级上册第二单元第三课时教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题

北师大版数学二年级上册第二单元第三课时教学设计 课题 小小商店 单元 第二单 学科 数学 年级 二年 元 级 1、在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题； 学习 2、体会数学与生活的密切联系，领悟学习数学知识的价值。 目标 重点 在具体情境中学会购物。 难点 在购物情境中学会解决相关的实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 谈话导入：同学们，你们一定非常喜欢玩具 学生看图回 让学生体验生 吧！看，笑笑来到了玩具专柜。从图中你知 答发现的数 活中到处都有 道了哪些信息？ 学信息。 数学，激发学生 2、 这节课我们就来和笑笑一起到商店去购物 学习数学的兴 吧！ 趣。 讲授新课 1. 1、笑笑买了一架和一架，一 一架飞机12 共花了多少钱？ 元，一架坦克 9元。 通过创设模拟 12+9=21（元） 购物活动，提高 答：笑笑一共 学生的社会实 花了21元 践能力，也使学 钱。 生体会人民币 她可以这样 在社会生活中 付钱。1张20 的功能和作用， 元和1张1 感悟数学知识 2、小组讨论：你还能提出哪些问题并解答？ 元的。 和现实生活的 问题一：30元钱可以买哪两样物品？ 学生自由讨 联系。 25+5=30元 论并提出自 答：可以买一个魔方和一个机器人。 己的问题解