幼儿园：我最喜欢的剪纸

我最喜欢的剪纸【活动目标】1、能够清晰的表达自我的感受。2、进一步了解剪纸的各种风格和种类。【活动准备】1、幼儿收集的剪纸作品或者图片2、录音机、磁带【活动重难点】重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。难点

我最喜欢的剪纸 【活动目标】 、能够清晰的表达自我的感受。 1 、进一步了解剪纸的各种风格和种类。 2 【活动准备】、幼儿收集的剪纸作品或者图片、录音机、磁带 12 【活动重难点】 重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。 难点：能够清楚的表达自我的情感和感受。 【活动过程】 ①欣赏：幼儿欣赏大家带来的剪纸作品。 ②谈话：引发幼儿谈话：我最喜欢的剪纸，引导幼儿说出剪纸作品的 名称、用途，以及为什么喜欢这个作品。教师用录音机录下幼儿的谈话资 料。 ③教师参与：教师介绍自我带来的剪纸作品，引发更多的幼儿参加谈 话的热情。 ④总结：继续幼儿的谈话。大家一齐倾听谈话的录音，并请幼儿评价 自我的讲述情景。 ⑤拓印：请幼儿把收集的最喜欢的剪纸平整的放在纸的下头，然后用 蜡笔在书页上均匀涂色，把剪纸的图案拓印下来。 ⑥制作：幼儿和教师一齐将剪纸标注上剪纸名称及收集者的名字，参 考下头的方法制作《我们最喜欢的剪纸》小书。 :先准备一些大于剪纸规格的纸张。 A