学校“双减”背景下语文作业的设置和管理样本

“双减”背景下小学语文作业优化设计初探20XX年秋季，教育部对义务教育学校作业管理提出了新的要求, 近期教学中，结合亲身教学实践与探索，尝试对小学第三学段语文阅 读作业进行设计和思量，努力实现阅读作业