如何提高小学数学课堂气氛方法技巧

如何提高小学数学课堂气氛方法技巧　用新颖有趣的教法引发学习兴趣　越能抓住学生的心，他们就越迫切地想要知道、思考和理解。这就需要我们要善于用新颖的教学方法引起他们对于学习内容的好奇，从而神情专注、

如何提高小学数学课堂气氛方法技巧 用新颖有趣的教法引发学习兴趣 越能抓住学生的心，他们就越迫切地想要知道、思考和 理解。这就需要我们要善于用新颖的教学方法引起他们对于 学习内容的好奇，从而神情专注、兴趣盎然地投入到学习活 动中来。例如在教学“乘法的初步认识”时，我是这样导入 的：“今天老师要和小朋友们开展计算比赛，比一比谁算得 又对又快。接着我出示了如下题目：3+3+3，7+7+7+7+7， 8+8+8+8……+8(100个8)。 看了题目以后，小朋友们马上投入到紧张的计算比赛中 去，兴致勃勃地把数字一个一个地加起来，我却立即说出了 得数。小朋友们一个个你看看我，我看看你，觉得很奇怪。 这时我说：”其实，老师做加法的本领并不比你们强，只是 我掌握了一种新的运算方法，掌握了这种方法以后，算几个 相同加数的加法时，速度就会快多了。这种运算叫乘法，你 们想学吗?”正是这一举措，展示了乘法这一教学内容的内在 魅力和巨大作用，迅速把学生深深地吸引了。 用数学本身的内在力量唤起学习兴趣 在数学教学中，要努力把数学这种内在力量显示出来，