幼稚园中班教师教育教案

幼稚园中班教师教育教案 教学目标： 1.初步培育幼儿倾听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创扁各种猴的动作，表现其音乐形式。 2.激发幼儿喜爱小猴的情感及做音乐嬉戏的兴

幼稚园中班教师教育教案 教学目标： 1.初步培育幼儿倾听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创 扁各种猴的动作，表现其音乐形式。 2.激发幼儿喜爱小猴的情感及做音乐嬉戏的兴趣。 教学过程： 一、幼儿听音乐，开火车来到森林。 问：我们来到了哪里? 森林里有什么呀? 幼儿自由想象，教师依据答复，在图中放上各种动物等。 用嬉戏开火车的形式自然导入，在嬉戏情景之中，用森林背景图和启 发式提问，激发幼儿的兴趣，让幼儿发挥想象，为下一个环节作铺垫。 二、初步感受小猴和熊的音乐。 1.今日，教师带来了一段好听的音乐，想听吗?我们来听吧!(完整观赏 音乐一遍) 问：你听了音乐，有什么感受? 2.小猴和熊也来了，听听看，哪是小猴，哪是熊。(完整观赏一遍) (1)观赏小猴的音乐，创编小猴的动作。 A.我们来听这段音乐是谁来了。(幼儿观赏区分)