【幼儿园精品教案】大班科学公开课教案《蝴蝶的栖息》

【幼儿园精品教案】大班科学公开课教案《蝴蝶的栖息》　【活动目标】　1、对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。　2、尝试保持平衡的方法。　【活动准备】　水彩笔，蝴蝶20只，每组回型针、橡皮泥若干。

【幼儿园精品教案】大班科学公开课教案《蝴蝶的栖息》 【活动目标】 1、对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。 2、尝试保持平衡的方法。 【活动准备】 水彩笔，蝴蝶20只，每组回型针、橡皮泥若干。 【活动过程】 一、第一次操作 1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。 师：蝴蝶想稳稳地停在我的手指尖上，行吗？ 2、操作探索。 3、相互交流并演示自己的方法。 4、引导幼儿观察手指抵在蝴蝶的什么部位，才能保持平衡，并在 此位置上用笔作上标记。 二、第二次操作 1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。 师：不抵在这个部位，但能让蝴蝶稳稳地停在我的手指尖上，行 吗？ 2、操作探索。 3、相互交流并演示自己的方法。 4、得出结论：将手指抵在加上重量的翅膀一侧。 1/2