小班语言活动课《下雪了》说课稿

小班语言活动课《下雪了》说课稿 一、教材分析： 《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼

小班语言活动课《下雪了》说课稿 一、教材分析： 《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒 冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿 的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求 知欲，渴望了解雪花的特征，作为教师必须抓住这自然景观，培养幼 儿探索精神，激发对大自然的热爱，因此我设计了这节《下雪了》， 通过观察、听童话，让幼儿充分感知雪的特征，体验雪的乐趣，还培 养了幼儿坚强勇敢的意志品质。 二、学习目标 1、知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富幼儿对 雪的认识。 2、情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。 3、发展目标：培养和发展想像力与探索能力。 三、学习重点： 通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。了解雪后景色的美 丽及小动物们对雪的联想，体会小朋友们喜悦的心情。 四、教学难点： 领悟童话中的联想 五、教法与学法教法： 新《纲要》指出“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引 导者。”教育心理学也认为“学习者应同时开放幼儿多个多元智能，