校长培训心得体会例文

校长培训心得体会例文我非常荣幸地参加了郑州教育局在陕西师范大学举办的副校长培训班。培训期间，我们聆听10多位专家报告，参观现代化装备的师大信息楼，晚上散步在古都西安的街道上，感受着浓郁的历史文化。同时

校长培训心得体会例文 我非常荣幸地参加了郑州教育局在陕西师范大学举办的副校长培 训班。培训期间，我们聆听10多位专家报告，参观现代化装备的师大 信息楼，晚上散步在古都西安的街道上，感受着浓郁的历史文化。同 时，培训也给了我们学员们深入学习、交流、思考的平台，正如毛杰 局长所说，学习是成长、是享受。虽然只有6天的时间，我们的笔记 却记得满满的，心灵享受着成长的幸福。 一、理念定位专业引领 校长是学校发展的总设计师。首先要做到的是定位，给自己定 位，给学校定位。 角色定位。校长是什么？是学校管理者？教育者？引领者？是也 不全是。学校有时候需要管理，但不能仅仅强调管理。我觉得校长更 应该是引领者，教育先行者。教学校长更应该清楚自己的角色，做一 个“以德为先，育人为本，能力为主、引领发展、终身学习”的思想 的引领者，然后是实践的先行者，最后才是管理者。 学校定位。首先清楚自己学校的基本情况及优势、不足。学校未 来的发展方向需要深入思考、充分调研并逐步明确的。作为省级示范 性高中，学校教育教学质量的提高是必须的。怎样提高？怎样让学生 的学习生活质量更高？面对现实，首先师生要有清晰的、共同的学校 发展愿景，让每一个教职员工，每一个学生有希望有奔头的生活、学 习和工作。如何实现学校的愿景？校长既是引领者，也是行动的先行 者。教育局工作作风有“严深细实快”，其中“深”，我理解是首先 要深入一线，看问题深刻，才能工作有深度。“一具体就深入，一具 体就突破”。作为学校副校长，更应该深入学科教学，深入学生生