冯忠良《教育心理学》(第2版)(课后习题-第7章-学习的联结—认知理论)

第 7 章 学习的联结—认知理论1．托尔曼认知—目的说的主要内容是什么？它对实际教学工作有何启示？答： （1）托尔曼认知—目的说的主要内容①学习是有目的的，是期待的获得a．托尔曼认为，有机体的一切行为