案例：有感于高效课堂

案例： 有感于高效课堂背景：为适应时代发展的需要，倡导新课标中的培养学生的自主能力，配合教育局提出的课程__，我校教研组通过讨论研究，以知识问题化，问题习题化为研究中心，确立课题创设情境，引出问题；探