精编中国传统文化课程教学分析

中国传统文化课程教学分析摘要：文章结合教学实践，探讨如何在《中国传统文化》专题课程中以互动式教学为核心，充分发挥老师“教”的技巧性与学生“学”的主动性：教师对授课内容合理筛选，巧妙阐释，在特定的理论体