《三角形和梯形的面积计算整合课》

环节感。设计感。停顿感。重点：慢，起伏。这个讲得不错。《三角形和梯形的面积计算》教学目标：1．经历三角形和梯形面积计算公式的推导过程。2．学会运用面积计算公式计算三角形和梯形的面积。3. 培养空间想象