大学生应用视域下的科普短视频传播策略研究

大学生应用视域下的科普短视频传播策略研究大学生应用视域下的科普短视频传播策略研究摘要：随着互联网和移动应用的快速发展，短视频成为新兴的传播方式和平台。本论文以大学生应用视域下的科普短视频传播为研究对象

大学生应用视域下的科普短视频传播策略研究 大学生应用视域下的科普短视频传播策略研究 摘要：随着互联网和移动应用的快速发展，短视频成为新兴的传播 方式和平台。本论文以大学生应用视域下的科普短视频传播为研究对 象，探讨科普短视频在大学生群体中的传播策略。通过分析大学生这一 特定群体的需求和特点，提出了针对性的传播策略，并结合具体案例进 行分析和评价。结果表明，科普短视频在大学生中具有较高的传播效 果，而合理的传播策略能够进一步提升科普短视频的传播效果。本研究 为科普短视频的传播策略提供了一定的参考价值。 关键词：大学生；应用视域；科普短视频；传播策略 第1章绪论 1.1研究背景 科普教育是提高公众科学素质、推动科技进步的重要手段之一。而 大学生作为高等教育的重要受众，其科学素质的提升对整个社会的科学 素质水平具有重要意义。随着互联网和移动应用的普及，短视频成为了 一种新兴的科普传播方式。大学生群体具有较高的网络使用率和对科学 知识的热情，因此科普短视频成为了大学生群体中较为流行和接受的科 普传播方式。然而，由于大学生群体的特点和需求的差异，科普短视频 的传播策略也需要进行特别的设计和优化。 1.2研究目的和意义 本论文旨在研究大学生应用视域下的科普短视频传播策略，为科普 短视频的传播提供指导和参考。具体目标包括：分析大学生在应用视域 下的科普需求和特点；研究科普短视频在大学生群体中的传播策略；评 估科普短视频在大学生群体中的传播效果。 第2章大学生应用视域下的科普需求和特点