初中数学数学论文家庭数学启蒙教育设计八用数形结合的方法学习数概念

家庭数学启蒙教育设计八用数形结合的方法学习数概念    有一位家长问儿子：树上有两只鸟，添上１只鸟，是几只鸟？儿子回答说：“天上没有鸟”。这是因为四 五岁的孩子不懂得“添上”的数学关系，只知道鸟是在