2018学年二年级语文下册识字一传统佳节教案1西师大版

《传统佳节》本课让学生知道我国民间有许多传统节日习俗,它们各有不同。了解我国的民间节日一般都伴随着不同的传说,反映了劳动人民美好的愿望。为我国民间有丰富多彩的节日民俗感到自豪,增强民族团结的意识,培养

《传统佳节》 本课让学生知道我国民间有许多传统节日习俗,它们各有不同。了解我国的民间节日一 般都伴随着不同的传说,反映了劳动人民美好的愿望。为我国民间有丰富多彩的节日民俗感 到自豪,增强民族团结的意识,培养爱国主义的情感。 课文部分由8个节日,编成一首儿歌。节奏感强,极易上口让孩子们在各种形式的朗读 中感受所带来的乐趣。 【知识与能力目标】 1.认识18个会认的字,正确书写“统、佳、吉、祥、纷、爽、敬、至”等10个生 字; 2.正确、流利地朗读课文; 3.知道我国民间有许多传统节日习俗,它们各有不同。了解我国的民间节日一般都 伴随着不同的传说,反映了劳动人民美好的愿望。 【过程与方法目标】 1.初步学会主动发现问题、研究问题,与人合作一起解决问题; 2.正确、流利地朗读课文。 【情感态度价值观目标】 为我国民间有丰富多彩的节日民俗感到自豪,增强民族团结的意识,培养爱国主义的 情感。 【教学重点】 了解春节和端午节的习俗,懂得传统佳节不仅给人们带来了欢乐,也传递着人与人之间 的亲情,激发爱国主义情感。 【教学难点】

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《传统佳节》本课让学生知道我国民间有许多传统节日习俗,它们各有不同。了解我国的民间节日一般都伴随着不同的传说,反映了劳动人民美好的愿望。为我国民间有丰富多彩的节日民俗感到自豪,增强民族团结的意识,培养爱国主义的情感。课文部分由8个节日,编成一首儿歌。节奏感强,极易上口让孩子们在各种形式的朗读中感受所带来的乐趣。【知识与能力目标】1.认识18个会认的字,正确书写“统、佳、吉、祥、纷、爽、敬、至”等10个生字;2.正确、流利地朗读课文;3.知道我国民间有许多传统节日习俗,它们各有不同。了解我国的民间节日一般都伴随着不同的传说,反映了劳动人民美好的愿望。【过程与方法目标】1.初步学会主动发现问题、研究问题,与人合作一起解决问题;2.正确、流利地朗读课文。【情感态度价值观目标】为我国民间有丰富多彩的节日民俗感到自豪,增强民族团结的意识,培养爱国主义的情感。【教学重点】了解春节和端午节的习俗,懂得传统佳节不仅给人们带来了欢乐,也传递着人与人之间的亲情,激发爱国主义情感。【教学难点】
懂得民间传统节日习俗是民族文化传统的集中反映。教师:生字卡片,与传统节日相关的文字。学生:了解我国的传统节日及其庆祝方式。第一课时一、导入新课1.激情引趣,揭示课文题目问:你们知道这是在庆祝什么节吗?春节还有哪些庆祝方式?像这种重大的农历传统节日还有许多,你们知道它们分别在哪一天,人们又是用什么方式来庆祝的吗?学习了今天这一课“传统佳节”你就会明白。(板书课文题目,齐读课文题目。)、二、初读课文,自主识字1.指导预习,出示预习要求。(1)自读课文,勾出生字,想办法认识。(2)文中有哪些节日?在农历哪一天?是怎样庆祝的?2.自主识字。(1)学生回忆学过的识字方法。(2)小组合作认读生字。(3)教师用生字卡片抽查。重点指导:平翘舌音、前后鼻韵,上声去声的区分和“墓”的读音。(4)让学生选择生字,练习口头组词、造句。3.再读课文,理解内容。(1)你读懂了什么?请把你的收获说出来与大家一起分享。(2)同学们很会读书。你们有没有什么不理解的地方,请提出来我们一起讨论。(3)教师梳理问题,组织学生讨论。引领学生理解文中重点词的意思并练习积累,完成课后第二题。4.品读课文,读出感情。5.熟读成诵,积累语言。
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