情绪调控的认知重评策略在大学生人际冲突情境中的应用研究的开题报告

情绪调控的认知重评策略在大学生人际冲突情境中的应用研究的开题报告一、研究背景和意义 大学生是社会新生代的重要群体，在日常生活中难免会遇到人际冲突的情况。尤其是在大学生活中，个体和群体之间因为在学习、