用“纵横” 为智障儿童架起 “智慧的金桥

用“纵横” 为智障儿童架起 “智慧的金桥—浅谈纵横汉字输入法在智障儿童教学中的看法摘要： 纵横汉字输入与小键盘的综合运用，解决了残障儿童因肢体痉挛而至的书写操作困难,发展了手眼协调能力；以游戏方式将纵

用“纵横”为智障儿童架起“智慧的金桥 —浅谈纵横汉字输入法在智障儿童教学中的看法 摘要： 纵横汉字输入与小键盘的综合运用，解决了残障儿童因肢体痉挛 而至的书写操作困难,发展了手眼协调能力；以游戏方式将纵横汉字 输入法在特殊教育课程中实施，发展了感知觉、思维、想象力和创造 力；在教学实施课程中，注重“四项技能”练习，特别是“听打”训 练课程，极有效地发展了残障儿童的听觉记忆与听觉辨识，显著提高 了学习专注力和对词语的应用能力，发展提高其内隐学习能力和心理 认知水平。 关键字： 智障儿童信息技术纵横汉字输入法 纵横汉字输入法作为一种优秀的汉字输入法，影响正在不断地扩 大，并被越来越多的人所接受，在推广纵横汉字输入法的过程中，具 体教学方法值得研究.教学方法得当，就能使学生充分了解纵横汉字 输入法的特点，会觉得这种输入法是一种非常容易学习的汉字输入码， 教学方法不恰当，会给学生造成“纵横码难学”的假象。 我校作为全迎泽区唯一的一所培智学校，早在2009年计算机课程 中就增加了纵横汉字输入法教学的内容，通过不断的教学试验，探索 纵横码汉字输入教学方法，收到很好的教学效果。 为什么培智学校要开设这门课程呢？开设这门课程有什么好处呢？ 下面我就简单的谈一谈自己的一些教学看法。