大班数学教案4的分解和组成教案反思

大班数学教案 4 的分解和组成教案反思1、大班数学教案 4 的分解和组成教案反思设计背景幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游