小学语文常态课师生活动过程的观察与思考

小学语文常态课师生活动过程的观察与思考 随着课程改革的深层次推进，提高课堂教学实效的问题日益凸显在我们面前。提高教学实效，关键在于提高每一节常态课的实效。因为教师的课堂教学，大量的是常态下的课，