《温度》教案设计

《温度》教案设计教学目标:通过对“温度”的数据收集，建立对负数的感性认识。在熟悉的生活情境中，经历数学化、符号化的探究过程, 能正确区分正数、负数和0,并能初步进行大小比拟。感受正数、负数与生活的密切