文科师范生科学素养教育课程结构研究的开题报告

文科师范生科学素养教育课程结构研究的开题报告开题报告一、研究背景与意义随着科技和人文社会的不断发展，社会对于科学素养的需求越来越高。而教师作为传递科学素养的重要角色，其自身的科学素养水平也影响到学生的