《维也纳森林的故事》教学设计两篇

《维也纳森林的故事》教学设计两篇 龚侃 复旦初级中学教学目标：掌握描写、叙述、说明、议论四种表达方法的表达效果理解灵活运用多种表达方法能够使文章既优美又深刻 教学重点：在正确把握文章主题的基础上，梳