推荐下载 2024年学年校本培训工作计划

2024年学年校本培训工作计划　　一、指导思想　　根据省、市中小学继续教育的有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，大力开展校本教研、校本培训活动，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德

2024年学年校本培训工作计划 一、指导思想 根据省、市中小学继续教育的有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实 际，大力开展校本教研、校本培训活动，着眼于教师综合素质、专业水平的提高， 造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、 适应新时期教育改革需要的教师队伍，从而促进学校教学质量的有效提升提升我 校整体办学水平。 二、工作要点 一以课题管理为抓手，促进我校教师科研素质的进一步提升 加大青年科研骨干教师的培训力度。 积极组织青年教师参加县、学区青年骨干教师培训，聘请县教科研专家来校 指导讲座，同时加强科研理论学习，提升青年教师的科研素养，激发青年教师参 与科研的热情，从而形成良好的科研氛围。 二以校本教研为抓手，促进我校教师专业素养的进一步提升 1继续加强备课组、教研组建设。 不断规范备课组、教研组活动，要求活动做到定时间、定地点、定内容、定 中心发言人。 2开展形式多样的教研活动。 组织青年教师优质课评比活动和新教师、刚调入教师亮相课活动，为青年教 师提供成长的舞台。 三以校本培训为抓手，促进我校教师综合素养的进一步提升 1采用走出去、请进来、集中培训、自学提高相结合的最基本模式，启用学 历培训、专业培训、基本功培训的多种途径，引入视频培训、课改沙龙、同课异 构等多种方式，努力提升教师的综合素质。