师生共读,打造书香校园的策略研究

师生共读 打造书香校园的策略研究一、 课题研究的背景及意义（一） 《新课程标准》在“阶段目标”屮按学段对课外阅读提岀具体耍求，课外阅读，成为今犬 人才素质的重要组成部分。苏霍姆林斯基说：“学校应当成为