新课标背景下的高师音乐教育改革研究论文

新课标背景下的高师音乐教育改革研究论文　　一、教育理念层面　　在对部分基层学校新进教师的调查中常发现，刚从师范院校毕业任教的新教师明显不适应课程改革，需要通过岗前培训、集中系统学习等方式才能逐渐适应