《等差数列》教案设计

等差数列［教学目标］知识与技能目标：掌握等差数列的概念；理解等差数列的通项公式的推导 过程；能用等差数列的通项公式解决相应的一些问题。过程与方法目标：让学生亲身经历“从特殊入手，研究对象的性质，再逐