2024年小班科学教案《滚一滚》

2024年小班科学教案《滚一滚》小班科学教案 《滚一滚》1　　活动意图：　　小班幼儿很容易把滚动和其相似现象混淆，他们能感受滚动现象，但没形成相关的科学经验。开展此次活动。在游戏中学习发现、思考、