苏教版三年级数学-两位数减两位数的口算教学反思

苏教版三年级数学——两位数减两位数的口算 教学反思优点：1从生活情境入手，联系生活2能够运用题组，口算比较多缺点：1学生活动组织不好改进：让学生好好想，问题要提的好，要给学生一定的时间思考让学生好好说

苏教版三年级数学——两位数减两位数的口算教学反思 优点： 1 从生活情境入手，联系生活 2 能够运用题组，口算比较多 缺点： 1 学生活动组织不好 改进：让学生好好想，问题要提的好，要给学生一定的时间思考 让学生好好说，注意学生的表达 让学生好好做，书上习题课上解决，要有一定量的笔头练习 2 环节组织不太好 1 改进：（）课题尽量不要课前写，提问要有变化，有限制 2 （）引导作用体现不出，先让学生做，每个人都要留下痕迹 3 （）提问有序，根据学生认识规律，有逻辑顺序 4 （）算法多样化后优化算法，给薄弱的学生提供最基础的方法 5 （）练习时控制时间，让学生有紧张感 6 （）重视课堂组织管理，评讲时，全体停下来 7 （）做大量题巩固，形成技能 今后备课方向： 备课时研究例题的前后联系，研究练习题怎么做，形成初步框架， 参考教案，考虑学生实际情况，提高问题设计的能力，能够引发学生 思维。 1