幼儿园大班主题教案《5的分解组成》数学活动反思

幼儿园大班主题教案《5的分解组成》数学活动反思 活动设计背景  数的分合操作是数概念教育中的一个重要组成局部，幼儿“从生活和嬉戏中感知事物的数量关系”互换、互补关系，还要关注幼儿