低段数学教研组工作总结

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低段数学教研组工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束，本学 期我们坚持以学校教务处的教研工作计划为指导思想，以促进每个学 生的发展为宗旨，立足课堂教学。以新课程实施过程中教师所面对的 各种具体问题为对象，深入了解并及时解决过程中的困难与问题，以 培养学生的创新意识和实践能力为重点，以课堂改进为途径，研究教 学方法，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教科研能力， “”“” 打造学习型教师团队，围绕有效课堂进行研讨，从有效的创设情 境、有效的课堂提问、有效课堂评价、有效课堂练习为抓手，深入课 堂将理论和实践紧紧相连。以下就针对本学期数学教研组工作作如下 总结 一、积极参加和开展教研活动 1 、为了提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，在开学的第 一周分年段进行了新课程标准的解读，根据课程标准同年级教师集体 制定本年级的教学计划。并跟据教学计划做好备课、上课。同时，开 展同年级的集体备课、上课、观课、说课、议课、反思。听课后认真 议课，及时反馈。扎扎实实的开展好各年级的集体备课，且把这项工 7 作做为一个重要的教研活动。本学期我们低段数学组共进行了次的 7 集体备课，次的集体教研活动，每次教研活动做到有计划、有记录、 有总结，把每次的活动都落到实处，让教师在每次的教研活动中都有 所收获。 2 、开展课堂跟踪评课，学校成立跟踪评课小组，教研组积极配 合此项工作的开展，以教研组为单位对每位教师的课堂进行听、评、 议，及时的进行评价、交流和反馈，并形成书面的评价反馈材料。通 A 过第一次的跟踪评课后，进行第二次活动的开展，跟踪评价等级为 3 的老师在组内上展示课，有位老师进行微格培训。培训教师一课多 磨。对每节课都进行录像，由授课教师自己先进行观看。边观看边写