主体式教学模式对幼师专业声乐课学习的影响学科教育论文

“主体式教学模式”对幼师专业声乐课学习的影响_学科教育论文　　 [摘要]通过合理运用“主体式教学模式”,来使学生感受到其中深厚的文化和永恒的 艺术 魅力,在教学实践中作者从四个方面做了一些尝试:一是