六年级数学展示课《圆的复习》教学计划

六年级数学展示课《圆的复习》教学安排 　　六年级数学展示课《圆的复习》教学准备  　　课前准备：带有圆点的纸。每组一张纸、检测纸。调查，圆，一中同长也。没有规则，不成方圆。圆出于方，方

六年级数学展示课《圆的复习》教学安排 六年级数学展示课《圆的复习》教学准备 课前准备：带有圆点的纸。每组一张纸、检测纸。调查，圆， 一中同长也。没有规则，不成方圆。圆出于方，方出于矩的意思 课前沟通：今日，老师有幸和我们这么多优秀的同学一起学 习，老师感到特别的快乐，所以我想先送给同学们一句话，课件出示， 温故而知新几个字，你们知道这句话的意思吗？要学生谈谈对这句话 的理解。 老师小结：常常温习功课，不但不会让我们遗忘所学的学问， 而且还可以使我们在复习的过程中有新的感悟，是一种特殊重要的学 习方法，所以大家要做到边学习新学问，边复习旧学问，进展系统的 驾驭。上课。 一、创设情境，导入复习。 课件出示小明的寻宝情境图： 师：小明参加奥林匹克寻宝活动，得到一张纸条，想知道纸